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Cursos de Aprimoramento

Transtorno do Espectro Autista: Abordagem Multidisciplinar 2020

Unidade: São Paulo - São Paulo - SP

Coordenação: Dra Karina de Araújo Ciquiguti

Fonoaudióloga no Instituto Ideia. Formada na Universidade de São Paulo, Mestre e Doutora pela Universidade de São Paulo; Aprimoramento em Acompanhamento Terapêutico de Crianças Autistas (Gradual); Participou como colaboradora do Núcleo Especializado em Aprendizagem da Faculdade de Medicina do ABC, nos grupos de diagnóstico de transtornos de aprendizagem e dislexia. Workshop do Modelo Denver de Intervenção Precoce para Crianças com Autismo (ESDM) – 2016; Formação no método PROMPT (nível I) pelo The Prompt Institute, EUA. Técnica indicada para crianças com distúrbios motores de fala (Apraxia, Disartria) – 2016 

Horário:

Mensal - sábado das 8h às 17h.

Data:

30 de Maio de 2020.

Local do curso (CEFAC): Rua Cayowaá, 664 Perdizes (entre as ruas Caiubí e Vanderlei).


Objetivos:

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) refere-se a um conjunto de condições neurodesenvolvimentais com manifestações comportamentais que incluem comprometimentos qualitativos no desenvolvimento sociocomunicativo, presença de comportamentos estereotipados e um repertório restrito de interesses e atividades. Os sintomas devem trazer alguma limitação ou dificultar o funcionamento diário do indivíduo. 

O TEA tem início precoce e as dificuldades tendem a se manifestar de forma mais concreta e efetiva ao longo do desenvolvimento do indivíduo, trazendo, desta forma, prejuízos ao seu desenvolvimento. A manifestação apresenta grande variabilidade na intensidade e na forma da sintomatologia. Assim, podemos ter diversos indivíduos com o mesmo diagnóstico, porém com características e manifestações distintas, confirmando, por esta razão, a importância do termo ”espectro”. 

É consenso na literatura que a intervenção precoce minimiza o impacto das alterações nos indivíduos com TEA, uma vez que as janelas de desenvolvimento e a plasticidade cerebral funcionam como fatores protetores para auxiliar nos melhores resultados da intervenção. 

Objetivo Geral:

Promover o conhecimento sobre o Transtorno do Espectro Autista na perspectiva de um trabalho multidisciplinar.  

Objetivos Específicos:

O curso tem como objetivos específicos apresentar os achados científicos de maior relevância referentes ao Transtorno do Espectro Autista (TEA), a atuação multidisciplinar nas áreas de psicologia, fonoaudiologia, pedagogia e terapia ocupacional. Os profissionais destas áreas apresentarão os achados relacionados aos processos de avaliação, intervenção e orientação familiar/ escolar.  Serão ainda tratados temas relacionados à aplicação das escalas de desenvolvimento e relacionados à integração sensorial.

 

Configuração:  6 módulos  de 10 horas/ aula cada.  

Público Alvo: psicólogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais, educadores, pedagogos, psicopedagogos.


Programa:

. Compreendendo o TEA : definição e caracterização na perspectiva da Neuropediatra. 

. Avaliação e Intervenção Psicólogica – princípios da Análise aplicada do Comportamento (ABA).

. Avaliação e Intervenção Fonoaudiológica em crianças com TEA - instrumentalização para a prática clínica

. Avaliação e intervenção psicopedagógica: atuação nas escolas e adaptação de material.

. Atuação da Terapia Ocupacional: aspectos motores, praxicos e sensorias.

. Preparando pais e cuidadores para interagir com crianças com TEA.

 


Duração:

Carga horária total: 60 horas/aula


Valores:

Inscrição: R$ 160,00  

6 Mensalidades: R$ 475,00 - vencimento dia 10 de cada mês.

*Descontos nas mensalidades para alunos e ex-alunos Cefac.

Forma de pagamento: Boleto bancário ou cartão via pagseguro.

Informações: mariafernanda@cefac.br - 11 3868.0818

ATENÇÃO: É reservado ao CEFAC, o direito de cancelamento do curso, caso não seja atingido o número mínimo de alunos necessários para abertura do mesmo.

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