Cursos de ExtensãoTécnicas Para Expressão e Identidade da Voz Artística e Profissional | ON-LINE AULA | AULAS AO-VIVO DIRETAMENTE COM A PROFESSORA
Docente convidada e ministrante: Profa. Tatiana Vidal
Cantora, escritora, pedagoga, preparadora vocal e pesquisadora. Pós-graduada em Pedagogia Vocal e Musicoterapia.
Docente em cursos de Pós-Graduação na área de Voz e Expressão.
Desenvolve pesquisas voltadas à interface entre Ciência Vocal, Expressividade, Corpo e Comunicação Humana desde 1998.
Ministrou cursos e formações em instituições como UFF, UFRJ, CEFAC, Universidade Estácio de Sá, Instituto Alpha, entre outras.
Desde 1998, investiga a voz como fenômeno integrado entre corpo, emoção e linguagem, articulando conhecimentos da Pedagogia Vocal, Psicologia, Fonoaudiologia e abordagens somáticas aplicadas à performance e à comunicação.
Horário:
Dias:
23 de novembro de 2026 - das 18h às 22h;
26 de novembro de 2026 - das 18h às 22h;
30 de novembro de 2026 - das 18h às 22h;
03 de dezembro de 2026 - das 18h às 22h.
Data:
QUATRO ENCONTROS VIA ZOOM, AO-VIVO DIRETAMENTE COM A PROFESSORA.
Objetivos:
A voz não é apenas um instrumento sonoro, mas uma manifestação integrada do corpo, da emoção e da intenção expressiva.
Historicamente, muitas práticas de desenvolvimento vocal estiveram centradas em exercícios mecânicos voltados à preparação e ao condicionamento da musculatura. Embora esses recursos sejam importantes, o desenvolvimento da expressividade exige uma abordagem mais ampla, que considere também aspectos emocionais, estéticos, corporais e comunicativos.
Nesse contexto, a atuação interprofissional na expressividade demanda ferramentas práticas, palpáveis e replicáveis, capazes de transformar conceitos subjetivos em elementos observáveis e trabalháveis.
O entendimento integrado entre Ciência Vocal — incluindo esquemas vocais, modos de fonação, registros e outros aspectos da produção vocal —, Movimento Corporal — a partir de referências como Laban, Delsarte e técnicas somáticas — e Técnicas de Teatro e Interpretação — como Rasaboxes, jogos teatrais e leitura expressiva — possibilita compreender a expressividade como uma experiência viva, comunicável e observável por meio de parâmetros e códigos concretos.
No contexto clínico da Fonoaudiologia, essas ferramentas ganham um propósito específico: ampliar as possibilidades de expressão vocal e corporal, favorecendo uma escuta especializada e estratégias que respeitem as características individuais de cada pessoa.
O uso de gabaritos de execução, o mapeamento consciente dos ajustes musculares e a compreensão de sua relação com a expressão das emoções não têm como objetivo impor um determinado padrão de comunicação, mas ampliar possibilidades, promover autonomia e favorecer uma expressão mais autêntica.
Ao compreender como corpo e voz funcionam de maneira integrada, o indivíduo pode desenvolver sua expressão com maior fluidez, consciência e alinhamento com sua personalidade, construindo recursos para o desenvolvimento de uma identidade vocal mais autêntica e coerente com quem é.
Nesse sentido, o desenvolvimento técnico não constitui um fim em si mesmo, mas um recurso para ampliar a liberdade expressiva, colocando os conhecimentos e as ferramentas vocais, corporais e interpretativas a serviço da comunicação e da expressão individual.
Público-alvo: Fonoaudiólogos Especialistas em Voz e Comunicação, Preparadores vocais, Professores de canto e demais profissionais que atuam com desenvolvimento vocal e expressivo.
A abordagem também pode trazer benefícios para profissionais que trabalham com questões relacionadas ao masking no Transtorno do Espectro Autista (TEA).
Programa:
UNIDADE 1 — CIÊNCIA VOCAL E TRADUÇÃO SONORA DA EMOÇÃO
Objetivo: Fornecer ferramentas para uma visão sensível sobre corpo e mente e compreender a relação entre fisiologia vocal, modos de fonação e construção de significado.
Conteúdo programático:
- Modos de fonação e ciclo glótico;
- Ajustes vocais, gatilhos de memórias de acesso e sensação expressiva;
- Relações entre fisiologia e emoção — fontes glóticas e filtros de ressonância;
- Intensidade, dinâmica e intenção comunicativa.
UNIDADE 2 — O CORPO FALA E O MANEJO DA EXPRESSÃO
Objetivo: Correlacionar movimento, voz e exigências energéticas da comunicação e aplicar ferramentas práticas que auxiliem indivíduos autistas a compreender e manejar processos relacionados ao masking corporal e facial, favorecendo autonomia e possibilidades de escolha expressiva.
Conteúdo programático:
- Rudolf Laban e os Fatores de Esforço — peso, tempo, espaço e fluxo;
- Os 9 sabores emocionais — Rasaboxes;
- Abordagens somáticas aplicadas à voz;
- Cognição incorporada.
UNIDADE 3 — SOTAQUES ESTILÍSTICOS E IDENTIDADE
Objetivo: Identificar e diferenciar as características técnicas e expressivas das diversas estéticas vocais. Promover reflexão sobre ajustes musculares, estética sonora e construção da identidade vocal.
Conteúdo programático:
- Aspectos históricos e culturais dos estilos musicais;
- Ajustes vocais característicos — do Rock à Ópera, passando por MPB, CCM, Gospel, entre outros;
- Maneirismos vocais e identidade;
- Escuta e identificação de padrões estilísticos e culturais.
UNIDADE 4 — A PARTITURA DA EXPRESSÃO E APLICAÇÃO PRÁTICA
Objetivo: Construir intenção comunicativa estruturada e aplicar estratégias didáticas e expressivas na clínica fonoaudiológica e na preparação artística.
Conteúdo programático:
- Modelo Integrado de Análise e Construção da Performance — A Partitura da Expressão™;
- Engenharia Reversa da Comunicação: o que quero que saibam e qual impressão desejo transmitir;
- Estratégias pedagógicas e de condução para o ensino e a clínica;
- Desenvolvimento da autonomia expressiva do cliente.
METODOLOGIA:
O curso será fundamentado em metodologias ativas, promovendo o cruzamento entre ciência e prática:
- Prática Ativa e Cinestésica
- Experimentação dos acessos sonoros e ajustes em nosso próprio instrumento vocal, com o intuito de vivenciar as experiências do cliente com mais propriedade.
- Escuta Especializada e Pareamento
- Treinamento com áudios e vídeos para observação de parâmetros vocais, como nível de esforço, correlação emocional, articulação, registros e modos de fonação.
- Aprendizagem Baseada em Casos
- Simulações focadas em demandas reais da clínica fonoaudiológica, incluindo a elaboração de roteiros de treino para atuação profissional.
- Ciclo PDCA — Planejar, Fazer, Checar, Agir e aplicação do ciclo PDCA para o desenvolvimento progressivo do conforto, da consciência vocal e da expressividade.
Duração:
4 encontros de 4 horas cada - 16 horas de carga total.
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• Gravação das aulas disponível por 30 dias.
• Material de apoio disponibilizado previamente.
• Certificado de participação ao final dos encontros
Valores:
• Cartão de crédito à vista: R$ 1.125,00
• PIX parcelado: 3 parcelas de R$ 375,00, com vencimento da última parcela em 20/11/2026.
*Desconto de 10% para alunos e ex-alunos CEFAC – consulte as condições.
Chave PIX: 00.073.582/0001-36
O comprovante de pagamento via PIX deverá ser enviado aos canais abaixo:
Informações: jennifer@cefac.br
Whatsapp: (11)96648-4976 - atendimento de segunda-feira à sexta-feira das 08h às 17h
ATENÇÃO: É reservado ao CEFAC, o direito de cancelamento do curso, caso não seja atingido o número mínimo de alunos necessários para abertura do mesmo.
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